Valores Humanos

1. Objetivos
2. Justificación
3. ¿Qué son los
   valores?
4. Características
   de los valores
5. Jerarquía de
   las necesidades
6. Ejemplos
   de valores
7. Referencias

"Todo valor supone
la existencia
de una cosa o persona que lo
posee
y de un sujeto que lo aprecia o
descubre,
pero no es ni lo uno ni lo otro.
Los valores no
tienen existencia real
sino adheridos a los objetos que lo sostienen"
Luis Beltrán Prieto Figueroa
(1984)

OBJETIVOS:

Fortalecer en el estudiantado actitudes
alineadas con los valores,
propiciando el estudio de las bases teóricas que permitan
identificarlos y aplicarlos en la toma de
decisiones, para mediar constructivamente en situaciones
divergentes, a la par de fortalecer bajo estas premisas el
desarrollo
personal y profesional.

JUSTIFICACIÓN:

Las Universidades son establecidas como "Una comunidad de
intereses espirituales que reúne a profesores y
estudiantes en la tarea de buscar la verdad y afianzar los
valores trascendentales del hombre"
(Ley de
Universidades, Artículo 1)

Por lo tanto, el Instituto Universitario de Tecnología para la
Informática, a través de los
objetivos de
Ética Profesional, propicia entre profesores y bachilleres
el estudio de los preceptos teóricos; y a través
del diálogo
constructivo, puedan reconocer e identificar los principios,
valores y pautas a ser aplicadas en la toma de decisiones, con el
fin de elevar el espíritu de solidaridad
humana y un amplio compromiso personal y
profesional.

¿Qué son los
valores?

Desde el punto de vista CUANTITATIVO, el Valor se aplica
a términos de dinero, para
señalar la estimación de un bien en términos
económicos.

En términos CUALITATIVOS, se aplica el concepto de
VALOR aplicados al ser humano, sus actitudes y
parámetros para conducirse y tomar decisiones.
Analicemos los siguientes conceptos:

¿Qué son
VALORES?

• "Valores son proyectos ideales de comportarse
  y de existir que se adecuan a las coordenadas históricos
  ? sociales y que a la vez las trascienden" (Garzón y
  Garcés)
• "Valores son opciones entre diversas maneras
  de actuar que son manifestación de la jerarquía
  en la concepción del mundo que un sujeto o colectivo
  tiene" (Parsons y Kluckhohn)
• "Valores son un tipo de creencias que llevan
  al sujeto a actuar de una manera determinada; son creencias que
  prescriben el comportamiento humano" (Rokeach)
• "Valores son características de la acción humana en cuanto que esta
  última presupone la elección de determinadas
  opciones entre un conjunto de dilemas que configuran la
  existencia humana" (Parsons)

Del conjunto de estas definiciones se destacan cuatro
de los rasgos característicos inherentes al concepto de
valor: "Proyectos
ideales", "opciones", "creencias" y "características de
la acción humana". Éstos a su vez, se
complementan en las siguientes definiciones:

• "Valor es aquello que hace a una cosa digna de ser
  apreciada, deseada y buscada; son, por lo tanto, ideales
  que siempre hacen referencia al ser humano y que éste
  tiende a convertir en realidades o existencia" (García
  Muriño)

– "Desde un punto de vista socioeducativo, los valores
son considerados referencias, pautas o atracciones que orientan
el comportamiento humano hacia la transformación social
y la realización de otra persona…dan
orientación a la conducta y a
la vida de cada individuo y
de cada grupo
social" (Denis).

– "Desde la visión subjetivista, los valores
dependen del agrado o desagrado que producen; es decir,
depende de la impresión personal del ser humano"
(Denis)

Esta última definición concuerda con la
apreciación del Insigne Educador venezolano Luis B. Prieto
Figueroa, referida en la portada de esta guía de
estudio.

En el resto de esta guía, nos referiremos a los
VALORES desde el punto de vista CUALITATIVO, destacando los
conceptos teóricos de contenido humano.