- Marco
Teórico - Percepción
del alumnado del uso de drogas en
adolescentes - Creencia de
los alumnos del M. Belgrano sobre lo que lleva a un adolescente
a consumir
drogas - Conclusión
- Anexos
- Bibliografía
consultada
Somos alumnos de 5º año de la Escuela Superior
de Comercio
Manuel Belgrano, y cursamos la orientación Humanidades y
Ciencias
Sociales.
En el Taller de Integración Curricular con Eje en Metodología de la investigación en Ciencias
Sociales se propuso realizar una investigación acerca de
un tema específico.
El tema que elegimos es Adolescencia y
Drogas. Con
este trabajo
pretendemos conocer la opinión que tienen los alumnos del
Manuel Belgrano acerca de los factores que llevan a los adolescentes a
consumir drogas.
Anteriormente nos habíamos interesado en otra
temática relacionada con la adolescencia: el tiempo libre.
Pero al no encontrar suficiente información teórica que sustentase
nuestro trabajo, optamos por cambiar el tema a Adolescencia y
Drogas.
Investigamos esta problemática juvenil porque
quisimos conocer las creencias de los alumnos del Manuel Belgrano
acerca de los factores que llevan a un adolescente a consumir
psicofármacos.
Nosotros comprendemos que la adolescencia es una etapa
de conflictos.
Sabemos que este es un problema de la comunidad, y al
final del trabajo, esperamos conocer los factores que conllevan a
consumir drogas según el alumnado. Porque esta actitud hace
que algunos adolescentes se sientan preocupados por las
actividades de sus pares.
Creemos que este tema va a ser viable porque tenemos la
experiencia necesaria ya que contamos con ciertos niveles de
lectura y
capacitación en el taller y en informática.
El problema a resolver es qué opinión
tienen los alumnos del Manuel Belgrano sobre las posibles causas
del consumo de
drogas en adolescentes.
Para ello nos planteamos la siguiente hipótesis: los alumnos del Manuel Belgrano
piensan que lo que lleva a un adolescente a consumir drogas
podría ser la presión
del grupo de
amigos, y/o la búsqueda de placer, y/o el deseo de evadir
una realidad adversa, y/o la curiosidad, entre otras.
Con este trabajo pretendemos identificar, caracterizar y
analizar las diferencias y semejanzas entre las creencias del
alumnado belgranense acerca de lo que llevaría a un
adolescente a consumir drogas.
Para alcanzar estos objetivos
hicimos uso de encuestas y
entrevistas.
En cuanto a las primeras, encuestamos alumnos de 5º a
8º año de la Escuela Superior de Comercio Manuel
Belgrano, que corresponde a una persona de cada
sexo por
sección, con el objeto de conseguir una muestra
representativa (ver anexo 1 pág 13).
A su vez, realizamos una entrevista a
un especialista en el campo de la
drogadicción en la adolescencia, la que se desarrolla
mediante preguntas específicas que tratan la
problemática en el ámbito de la Escuela Superior de
Comercio Manuel Belgrano (ver anexo 2 pág 14).
A continuación se presentará en primer
lugar el encuadre teórico, luego la percepción
del alumnado sobre el uso de drogas en los adolescentes, en
tercer lugar la creencia de los alumnos del Manuel Belgrano sobre
lo que lleva a un adolescente a consumir drogas. Finalmente
expondremos la conclusión del trabajo.
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