3. Marco teórico:
Primera Generación
En la actualidad no se puede pensar en casi ninguna
actividad en la cual no intervengan de alguna manera los procesos de
cómputo. Las computadoras han invadido la mayoría
de las labores del ser humano
El mundo está cambiando y usted deberá
aprender todas esas, antes complicadas, hoy comunes
tecnologías modernas que le permitirán conseguir un
empleo mejor
retribuido y quizás, en poco tiempo,
realizar trabajos desde la comodidad de su hogar (teletrabajo),
reduciendo el tráfico en las calles y por ende la
contaminación de las grandes ciudades. La
mayoría de los gobiernos de los países en desarrollo han
tomado muy en serio los programas de
educación
para crear en sus poblaciones una "cultura
informática".
Definitivamente, las computadoras están cambiando
nuestras vidas. Ahora hemos de aprenderla para no quedar inmersos
en una nueva forma de analfabetismo.
Lo anterior contribuye a la creación de nuevos esquemas
sociales que incluyen: novedosas maneras de comercialización aprovechando las
facilidades para comunicarse con todo el mundo a través de
Internet; la
necesidad de crear leyes adecuadas a
la realidad cibernética actual y, sobre todo; la
concepción de una nueva manera de relacionarse con
nuestros semejantes, que contemple una serie de normas
éticas que regulen la convivencia pacifica y cordial entre
los millones de personas que tienen que utilizar estas avanzadas
tecnologías para realizar su trabajo,
estudio, descanso y esparcimiento diarios.
Hoy día todos los habitantes del mundo somos
dependientes directos o indirectos del uso de las computadoras,
como en oficinas bancarias, grandes y medianos comercios, centros
de enseñanza, oficinas de ventas y
reservaciones para viajes,
clínicas médicas u hospitales, fabricas y almacenes
industriales, organismos de gobierno y
oficinas administrativas, laboratorios, y centros de investigación. Estas máquinas
maravillosas inventadas por el hombre, tal
como ahora las concebimos, son el resultado de una secuencia de
eventos que el
transcurso de esta investigación conoceremos.
Para saber mas acerca de estos eventos en esta
investigación mostraremos las diferentes generaciones por
las que ha pasado el mundo de la computación, esta larga historia es necesario
mencionar las épocas y los personajes gracias a cuyos
valiosos aportes a través del tiempo, hicieron posible la
gestación de la hoy llamada Era de la Computación,
la cual sin lugar a dudas es el resultado de un largo proceso
evolutivo que jamás cesará.
PRIMERA GENERACIÓN (1951 a
1958)
Las computadoras de la primera Generación
emplearon bulbos para procesar información. Los operadores ingresaban los
datos y
programas en código
especial por medio de tarjetas
perforadas. El almacenamiento
interno se lograba con un tambor que giraba rápidamente,
sobre el cual un dispositivo de lectura/escritura
colocaba marcas
magnéticas. Esas computadoras de bulbos eran mucho
más grandes y generaban más calor que los
modelos
contemporáneos.
Eckert y Mauchly contribuyeron al desarrollo de
computadoras de la 1era Generación formando una
compañía privada y construyendo UNIVAC I, que el
Comité del censo utilizó para evaluar el censo de
1950. La IBM tenía el monopolio de
los equipos de procesamiento de
datos a base de tarjetas perforadas y estaba teniendo un gran
auge en productos como
rebanadores de carne, básculas para comestibles, relojes y
otros artículos; sin embargo no había logrado el
contrato para
el Censo de 1950.
Comenzó entonces a construir computadoras
electrónicas y su primera entrada fue con la IBM 701 en
1953. Después de un lento pero exitante comienzo la IBM
701 se conviertió en un producto
comercialmente viable. Sin embargo en 1954 fue introducido el
modelo IBM
650, el cual es la razón por la que IBM disfruta hoy de
una gran parte del mercado de las
computadoras. La
administración de la IBM asumió un gran
riesgo y
estimó una venta de 50
computadoras. Este número era mayor que la cantidad de
computadoras instaladas en esa época en E.U. De hecho la
IBM instaló 1000 computadoras. El resto es historia.
Aunque caras y de uso limitado las computadoras fueron aceptadas
rápidamente por las Compañias privadas y de
Gobierno. A la mitad de los años 50 IBM y Remington Rand
se consolidaban como líderes en la fabricación de
computadoras.
SEGUNDA GENERACIÓN
(1959-1964)
Transistor Compatibilidad Limitada
El invento del transistor hizo
posible una nueva Generación de computadoras, más
rápidas, más pequeñas y con menores
necesidades de ventilación. Sin embargo el costo
seguía siendo una porción significativa del
presupuesto de
una Compañía. Las computadoras de la segunda
generación también utilizaban redes de núcleos
magnéticos en lugar de tambores giratorios para el
almacenamiento primario. Estos núcleos contenían
pequeños anillos de material magnético, enlazados
entre sí, en los cuales podían almacenarse datos e
instrucciones.
Los programas de computadoras también mejoraron.
El COBOL (COmmon
Busines Oriented Languaje) desarrollado durante la 1era
generación estaba ya disponible comercialmente, este
representa uno de os mas grandes avances en cuanto a portabilidad
de programas entre diferentes computadoras; es decir, es uno de
los primeros programas que se pueden ejecutar en diversos equipos
de computo después de un sencillo procesamiento de
compilación. Los programas escritos para una computadora
podían transferirse a otra con un mínimo esfuerzo.
Grace Murria Hooper (1906-1992), quien en 1952 habia inventado el
primer compilador fue una de las principales figuras de CODASYL
(Comité on Data SYstems Languages), que se encago de
desarrollar el proyecto COBOL El
escribir un programa ya no
requería entender plenamente el hardware de la
computación. Las computadoras de la 2da Generación
eran sustancialmente más pequeñas y rápidas
que las de bulbos, y se usaban para nuevas aplicaciones, como en
los sistemas para
reservación en líneas aéreas, control de
tráfico aéreo y simulaciones para uso general. Las
empresas
comenzaron a aplicar las computadoras a tareas de almacenamiento
de registros,
como manejo de inventarios,
nómina
y contabilidad.
La marina de E.U. utilizó las computadoras
de la Segunda Generación para crear el primer simulador de
vuelo. (Whirlwind I). HoneyWell se colocó como el primer
competidor durante la segunda generación de computadoras.
Burroughs, Univac, NCR, CDC, HoneyWell, los más grandes
competidores de IBM durante los 60s se conocieron como el
grupo
BUNCH.
Algunas de las computadoras que se construyeron ya con
transistores
fueron la IBM 1401, las Honeywell 800 y su serie 5000, UNIVAC
M460, las IBM 7090 y 7094, NCR 315, las RCA 501 y 601, Control
Data Corporation con su conocido modelo CDC16O4, y muchas otras,
que constituían un mercado de gran competencia, en
rápido crecimiento. En esta generación se
construyen las supercomputadoras Remington Rand UNIVAC LARC, e
IBM Stretch (1961).
TERCERA GENERACIÓN
(1964-1971)
Circuitos Integrados, Compatibilidad con Equipo
Mayor, Multiprogramación,
Minicomputadora.
Las computadoras de la tercera generación
emergieron con el desarrollo de los circuitos
integrados (pastillas de silicio) en las cuales se colocan
miles de componentes electrónicos, en una integración en miniatura. Las computadoras
nuevamente se hicieron más pequeñas, más
rápidas, desprendían menos calor y eran
energéticamente más eficientes.
El descubrimiento en 1958 del primer Circuito Integrado
(Chip) por el ingeniero Jack S. Kilby (nacido en 1928) de Texas
Instruments, así como los trabajos que realizaba, por su
parte, el Dr. Robert Noyce de Fairchild Semicon ductors, acerca
de los circuitos
integrados, dieron origen a la tercera generación de
computadoras.
Antes del advenimiento de los circuitos integrados, las
computadoras estaban diseñadas para aplicaciones matemáticas o de negocios, pero
no para las dos cosas. Los circuitos integrados permitieron a los
fabricantes de computadoras incrementar la flexibilidad de los
programas, y estandarizar sus modelos.
La IBM 360 una de las primeras computadoras comerciales
que usó circuitos integrados, podía realizar tanto
análisis numéricos como administración ó procesamiento de
archivos.
IBM marca el inicio
de esta generación, cuando el 7 de abril de 1964 presenta
la impresionante IBM 360, con su tecnología SLT (Solid
Logic Technology). Esta máquina causó tal impacto
en el mundo de la computación que se fabricaron más
de
30000, al grado que IBM llegó a conocerse como
sinónimo de computación.
También en ese año, Control Data
Corporation presenta la supercomputadora CDC 6600, que se
consideró como la más poderosa de las computadoras
de la época, ya que tenía la capacidad de ejecutar
unos 3 000 000 de instrucciones por segundo (mips).
Se empiezan a utilizar los medios
magnéticos de almacenamiento, como cintas
magnéticas de 9 canales, enormes discos rígidos,
etc. Algunos sistemas todavía usan las tarjetas perforadas
para la entrada de datos, pero las lectoras de tarjetas ya
alcanzan velocidades respetables.
Los clientes
podían escalar sus sistemas 360 a modelos IBM de mayor
tamaño y podían todavía correr sus programas
actuales. Las computadoras trabajaban a tal velocidad que
proporcionaban la capacidad de correr más de un programa
de manera simultánea
(multiprogramación).
Por ejemplo la computadora
podía estar calculando la nomina y aceptando pedidos al
mismo tiempo. Minicomputadoras, Con la introducción del modelo 360 IBM
acaparó el 70% del mercado, para evitar competir
directamente con IBM la empresa
Digital Equipment Corporation DEC redirigió sus esfuerzos
hacia computadoras pequeñas. Mucho menos costosas de
comprar y de operar que las computadoras grandes, las
minicomputadoras se desarrollaron durante la segunda
generación pero alcanzaron sumador auge entre 1960 y
70.
CUARTA GENERACIÓN (1971 a
1981)
Microprocesador , Chips de memoria,
Microminiaturización
Dos mejoras en la tecnología de las computadoras
marcan el inicio de la cuarta generación: el reemplazo de
las memorias con
núcleos magnéticos, por las de chips de silicio y
la colocación de Muchos más componentes en un Chip:
producto de la microminiaturización de los circuitos
electrónicos. El tamaño reducido del microprocesador y
de chips hizo posible la creación de las computadoras
personales (PC)
En 1971, intel Corporation, que era una pequeña
compañía fabricante de semiconductores
ubicada en Silicon Valley, presenta el primer microprocesador o
Chip de 4 bits, que en un espacio de aproximadamente 4 x 5 mm
contenía 2 250 transistores. Este primer microprocesador
que se muestra en la
figura 1.14, fue bautizado como el 4004.
Silicon Valley (Valle del Silicio) era una región
agrícola al sur de la bahía de San Francisco, que
por su gran producción de silicio, a partir de 1960 se
convierte en una zona totalmente industrializada donde se asienta
una gran cantidad de empresas fabricantes de semiconductores y
microprocesadores. Actualmente es conocida en todo
el mundo como la región más importante para las
industrias
relativas a la computación: creación de programas y
fabricación de componentes.
Actualmente ha surgido una enorme cantidad de
fabricantes de microcomputadoras o computadoras personales, que
utilizando diferentes estructuras o
arquitecturas se pelean literalmente por el mercado de la
computación, el cual ha llegado a crecer tanto que es uno
de los más grandes a nivel mundial; sobre todo, a partir
de 1990, cuando se logran sorprendentes avances en
Internet.
Esta generación de computadoras se
caracterizó por grandes avances
tecnológicos realizados en un tiempo muy corto. En
1977 aparecen las primeras microcomputadoras, entre las cuales,
las más famosas fueron las fabricadas por Apple Computer,
Radio Shack y
Commodore Busíness Machines.
IBM se integra al mercado de las microcomputadoras con su
Personal
Computer (figura 1.15), de donde les ha quedado como
sinónimo el nombre de PC, y lo más importante; se
incluye un sistema operativo
estandarizado, el MS- DOS (MicroSoft Disk
Operating System).
Las principales tecnologías que dominan este
mercado son:
IBM y sus compatibles llamadas clones, fabricadas por
infinidad de compañías con base en los procesadores
8088, 8086, 80286, 80386, 80486, 80586 o Pentium, Pentium
II, Pentium III y Celeron de Intel y en segundo término
Apple Computer, con sus Macintosh y las Power Macintosh, que
tienen gran capacidad de generación de gráficos y sonidos gracias a sus poderosos
procesadores Motorola serie 68000 y PowerPC, respectivamente.
Este último microprocesador ha sido fabricado utilizando
la tecnología RISC (Reduced Instruc tion Set Computing),
por Apple Computer Inc., Motorola Inc. e IBM Corporation,
conjuntamente.
Los sistemas
operativos han alcanzado un notable desarrollo, sobre todo
por la posibilidad de generar gráficos a gran des
velocidades, lo cual permite utilizar las interfaces gráficas de usuario (Graphic User
Interface, GUI), que son pantallas con ventanas, iconos (figuras)
y menús desplegables que facilitan las tareas de comunicación entre el usuario y la
computadora, tales como la selección
de comandos del
sistema operativo
para realizar operaciones de
copiado o formato con una simple pulsación de cualquier
botón del ratón (mouse) sobre
uno de los iconos o menús.
QUINTA GENERACIÓN Y
LA INTELIGENCIA
ARTIFICIAL (1982-1989)
Cada vez se hace más difícil la
identificación de las generaciones de
computadoras, porque los grandes avances y nuevos
descubrimientos ya no nos sorprenden como sucedió a
mediados del siglo XX. Hay quienes consideran que la cuarta y
quinta generación han terminado, y las ubican entre los
años 1971-1984 la cuarta, y entre 1984-1990 la quinta.
Ellos consideran que la sexta generación está en
desarrollo desde 1990 hasta la fecha.
Siguiendo la pista a los acontecimientos
tecnológicos en materia de
computación e informática, podemos puntualizar
algunas fechas y características de lo que podría
ser la quinta generación de computadoras.
Con base en los grandes acontecimientos
tecnológicos en materia de microelectrónica y
computación (software) como CADI CAM,
CAE, CASE, inteligencia
artificial, sistemas
expertos, redes
neuronales, teoría
del caos, algoritmos
genéticos, fibras ópticas, telecomunicaciones, etc., a de la década de
los años ochenta se establecieron las bases de lo que se
puede conocer como quinta generación de
computadoras.
Hay que mencionar dos grandes avances
tecnológicos, que sirvan como parámetro para el
inicio de dicha generación: la creación en 1982 de
la primera supercomputadora con capacidad de proceso paralelo,
diseñada por Seymouy Cray, quien ya experimentaba desde
1968 con supercomputadoras, y que funda en 1976 la Cray Research
Inc.; y el anuncio por parte del gobierno japonés del
proyecto "quinta generación", que según se
estableció en el acuerdo con seis de las más
grandes empresas japonesas de computación, debería
terminar en 1992.
El proceso paralelo es aquél que se lleva a cabo
en computadoras que tienen la capacidad de trabajar
simultáneamente con varios microprocesadores. Aunque en
teoría el trabajo con
varios microprocesadores debería ser mucho más
rápido, es necesario llevar a cabo una programación especial que permita asignar
diferentes tareas de un mismo proceso a los diversos
microprocesadores que intervienen.
También se debe adecuar la memoria
para que pueda atender los requerimientos de los procesadores al
mismo tiempo. Para solucionar este problema se tuvieron que
diseñar módulos de memoria compartida capaces de
asignar áreas de caché para cada procesador.
Según este proyecto, al que se sumaron los
países tecnológicamente más avanzados para
no quedar atrás de Japón,
la característica principal sería la
aplicación de la inteligencia artificial (Al, Artificial
Intelligence). Las computadoras de esta generación
contienen una gran cantidad de microprocesadores trabajando en
paralelo y pueden reconocer voz e imágenes.
También tienen la capacidad de comunicarse con un lenguaje
natural e irán adquiriendo la habilidad para tomar
decisiones con base en procesos de aprendizaje
fundamentados en sistemas expertos e inteligencia
artificial.
El almacenamiento de información se realiza
en dispositivos magneto ópticos con capacidades de decenas
de Gigabytes; se establece el DVD (Digital
Video Disk o
Digital Versatile Disk) como estándar para el
almacenamiento de video y sonido; la
capacidad de almacenamiento de datos crece de manera exponencial
posibilitando guardar más información en una de
estas unidades, que toda la que había en la Biblioteca de
Alejandría. Los componentes de los microprocesadores
actuales utilizan tecnologías de alta y ultra
integración, denominadas VLSI (Very Large Sca/e
Integration) y ULSI (Ultra Lar- ge Scale Integration).
Sin embargo, independientemente de estos "milagros" de
la tecnología moderna, no se distingue la brecha donde
finaliza la quinta y comienza la sexta generación.
Personalmente, no hemos visto la realización cabal de lo
expuesto en el proyecto japonés debido al fracaso,
quizás momentáneo, de la inteligencia
artificial.
El único pronóstico que se ha venido
realizando sin interrupciones en el transcurso de esta
generación, es la conectividad entre computadoras, que a
partir de 1994, con el advenimiento de la red Internet y del World Wide
Web, ha adquirido una importancia vital en las grandes,
medianas y pequeñas empresas y, entre los usuarios
particulares de computadoras.
El propósito de la Inteligencia
Artificial es equipar a las Computadoras con "Inteligencia
Humana" y con la capacidad de razonar para encontrar soluciones. Otro factor fundamental del
diseño,
la capacidad de la Computadora para reconocer patrones y
secuencias de procesamiento que haya encontrado previamente,
(programación Heurística) que permita a la
Computadora recordar resultados previos e incluirlos en el
procesamiento, en esencia, la Computadora aprenderá a
partir de sus propias experiencias usará sus Datos
originales para obtener la respuesta por medio del razonamiento y
conservará esos resultados para posteriores tareas de
procesamiento y toma de
decisiones.
SEXTA GENERACIÓN 1990
HASTA LA FECHA
Como supuestamente la sexta generación de
computadoras está en marcha desde principios de los
años noventas, debemos por lo menos, esbozar las
características que deben tener las computadoras de esta
generación. También se mencionan algunos de los
avances tecnológicos de la última década del
siglo XX y lo que se espera lograr en el siglo XXI. Las
computadoras de esta generación cuentan con arquitecturas
combinadas Paralelo / Vectorial, con cientos de microprocesadores
vectoriales trabajando al mismo tiempo; se han creado
computadoras capaces de realizar más de un millón
de millones de operaciones aritméticas de punto flotante
por segundo (teraflops); las redes de área mundial (Wide
Area Network, WAN) seguirán creciendo desorbitadamente
utilizando medios de
comunicación a través de fibras ópticas
y satélites,
con anchos de banda impresionantes. Las tecnologías de
esta generación ya han sido desarrolla das o están
en ese proceso. Algunas de ellas son: inteligencia / artificial
distribuida; teoría del caos, sistemas difusos,
holografía, transistores ópticos,
etcétera.
En esta investigación acerca de las generaciones de
las computadoras nos hemos dado cuenta del avance que han
tenidos y , gracias a los avances en relación a ellas
hemos alcanzado un nivel de tecnología muy elevado el cual
nos ha servido para muchas áreas, como por ejemplo las
comunicaciones, la medicina,
la
educación, etc.
La investigación actual va dirigida a aumentar la
velocidad y capacidad de las computadoras se centra sobre todo en
la mejora de la tecnología de los circuitos integrados y
en el desarrollo de componentes de conmutación aún
más rápidos. Se han construido circuitos integrados
a gran escala que
contienen varios millones de componentes en un solo
chip.
Las computadoras se han convertido en la principal
herramienta utilizada por el hombre y ya
son parte esencial de cada uno de nosotros, y usted deberá
aprender todas esas, antes complicadas hoy comunes
tecnologías modernas.
THE FIRST GENERATION
The computers of the first Generation used bulbs to try
information. These computers of bulbs were much bigger and were
generating more heat that the contemporary models.
I construct the UNIVAC I, which the Committee of the
census used to evaluate the census of 1950 It (He,She) began then
to construct electronic computers and his(her,your) first entry
was with the IBM 701 in 1953.
THE SECOND GENERATION
The invention of the transistor there made possible a
new Generation of computers, more rapid, smaller and with minor
needs of ventilation. Nevertheless the cost continued being a
significant portion of the budget of a Company. The computers of
the second generation also were using networks(nets) of magnetic
cores(nucleuses) instead of gyratory drums for the primary
storage.
The programs of computers also improved. The COBOL
(COmmon Busines Oriented Languaje) Grace Murria Hooper
(1906-1992), who in 1952 habia invented the first collector was
one of CODASYL's principal figures (Committee on Dates SYstems
Languages), The companies began to apply the computers to tasks
of storage of records, as managing of inventories, list and
accounting.
THIRD GENERATION
The computers of the third party generation emerged with
the development of the integrated circuits (silicon tablets) in
which there are placed thousands of electronic components, in an
integration in miniature. The computers again became smaller,
more rapid, they were detaching less heat and were energetically
more efficient.
The discovery in 1958 of the first Integrated Circuit
(Chip) for the engineer Jack S. Kilby (born in 1928) of Texas
Instruments,
They start using the magnetic means of storage, as
magnetic tapes
FOURTH GENERATION
Two improvements in the technology of the computers mark
the beginning of the fourth generation: the replacement of the
memories (reports) with magnetic cores(nucleuses), for those of
silicon chips and the placement of Many(Many people) more
components in a Chip.
This generation of computers was characterized by big
technological advances realized in a very short time. In 1977 the
first microcomputers appear. IBM and his(her,your) compatible so
called clowns, made by infinity of companies with base in the
processors 8088, 8086, 80286, 80386, 80486, 80586 or Pentium,
Pentium II, Pentium III and Celeron de Intel and in the second
term(end) Apple Computer, with his(her,your) Macintosh and the
Power Macintosh, which have great capacity of generation of
graphs and sounds thanks to his(her,your) powerful processors
Motorola series 68000 and PowerPC, respectively.
FIFTH GENERATION
It is necessary to mention two big technological
advances, which serve as parameter for the beginning of the above
mentioned generation: the creation in 1982 of the first
supercomputer with capacity of parallel process, designed by
Seymouy Cray, who already was experimenting from 1968 with
supercomputers, and that founds in 1976 the Cray Research Inc.;
and the advertisement on the part of the Japanese government of
the project " fifth generation ", who as(according to) was
established in the agreement by six of the biggest Japanese
companies of computation, should end in 1992.
According to this project, to which the countries added
technologically more advanced not to stay behind of Japan, the
principal characteristic would be the application of the
artificial intelligence (To, Artificial Intelligence).
Conectividad between(among) computers, that from 1994,
with the advent of the network(net) Internet and of the World
Wide Web
SIXTH GENERATION
Since supposedly the sixth generation of computers is in
march from beginning of the years nonsales, we have to at least,
outline the characteristics that must have the computers of this
generation. Also there are mentioned some of the technological
advances of last decade of the 20th century and what expects to
be achieved in the 21st century.
Hundreds of microprocessors vectoriales working at the
same time, the networks (nets) of world area (Wide Area Network,
WAN) they will continue growing desorbitadamente
BIT: (dígito binario) un dígito
simple de un numero binario (1 ó 0)
BYTE:
Grupo de bits adyacentes operados como una
unidad,
COMPILADOR: Programa de
computadora que produce un programa
en
lenguaje de maquina, de un programa fuente
que generalmente esta escrito por el programador en un
lenguaje de alto nivel.
CÓDIGO MAQUINA: para que se pueda ejecutar
un programa, debe estar en lenguaje de maquina de la computadora
que lo esta ejecutando.
CHIP: 1. Pastilla. 2. Plaqueta. 3. Pequeña
pieza de silicio o algún otro material semiconductor, que
contiene en su interior un circuito integrado. Por su propia
naturaleza,
chip es sinónimo de circuito integrado.
CIRCUITO INTEGRADO: 1. Chip 2. Sistema de
circuitos interrelacionados, almacenados en una pequeña
tableta o pastilla de silicio.
COMPUTADORA: Máquina o dispositivo capaz
de recibir información, procesarla y entregar resultados
en la forma deseada. 2. Equipo electrónico (Hardware) que
recibe instrucciones en forma de pro gramas (Software) para
resolver diferentes tareas utilizando algoritmos.
COMPUTADORA DIGITAL: Computadora que opera sobre
datos discretos o discontinuos; en otras palabras, sobre
dígitos binarios (ceros y unos) representados por impulsos
eléctricos. Esto contrasta con las computadoras
analógicas, las cuales operan sobre variables
continuas como la temperatura o
la presión
estableciendo analogías entre las variaciones y los datos.
La mayoría de las computadoras actuales son de tipo
digital.
COMPUTADORA PERSONAL (PC): Microcomputadora
destinada a trabajo individual o de escritorio. 2. Sistema
individual de escritorio, portátil o de portafolio que
consta de monitor,
unidad central de procesamiento y teclado. El
nombre de Personal Computer (PC) lo dio IBM a sus
microcomputadoras de escritorio, y es como se conoce a las
computadoras con tecnología IBM y a sus clones o
compatibles. Actualmente tienen una gran capacidad de
procesamiento, comparable con las minis o macro computadoras
utilizadas por bancos, centros
de investigación e industria en
general.
DATOS: Símbolos, letras, números o hechos
aislados que pueden ser leídos y procesados por una
computadora para producir información.
EQUIPO HARDWARE: Componentes mecánicos,
eléctricos, magnéticos y electrónicos de una
computadora o sistema de cómputo. 2. Los componentes
físicos de un sistema de cómputo, en contrapartida
con el software, que es intangible.
FIBRA ÓPTICA: Delgadísimo filamento
transparente hecho de material dieléctrico como vidrio o plástico,
que tiene una enorme capacidad de transmisión de la
luz mediante
impulsos luminosos; esto es, en comunicaciones se está en
posibilidad de transmitir millones de bits por segundo utilizando
estos útiles medios.
HARDWARE:
Es la parte tangible del
computador.
INFORMACION: Es lo que se obtiene del
procesamiento de datos, es el resultado
final.
INFORMÁTICA: El término es acrónimo
de INFORmación au toMATICA, que significa: todo aquello
que tiene relación con el procesamiento de datos,
utilizando las computadoras o los equipos de procesamiento
automático de información. En Estados Unidos no
es muy conocido el término, que se toma como
sinónimo de lnformation Technology (IT).
INTELIGENCIA ARTIFICIAL (Al): 1. Rama de la ciencia de
la computación que intenta entender la naturaleza de la
inteligencia para producir nuevos tipos de máquinas o
programas inteligentes. 2. Emulación mediante sistemas de
cómputo, de situaciones asociadas con la inteligencia y el
comportamiento
humanos como el razonamiento, el aprendizaje y
la auto-superación.
LENGUAJE BINARIO: Código o len guaje utilizado en
computación, en el cual la codificación de datos se realiza
únicamente mediante bits; es decir unos y
ceros.
MICROCOMPUTADORA: Pequeña computadora que utiliza
uno o más microprocesadores para realizarlos procesos de
cálculo. Generalmente consta de unidades de
entrada y salida como teclado y monitor respectivamente, y
unidades de
almacenamiento secundario de información.
MICROPROCESADOR: Unidad Central de Procesamiento
(CPU) de una
computadora, ubicada en el interior de uno o varios chips. 2.
Pequeño y complejo procesador central de una computadora
compuesto de una gran cantidad de microcircuitos encapsulados en
una sola unidad.
MULTIPROGRAMACION: En un sistema multiprogramado la
memoria principal alberga a más de un programa de
usuario.
PROGRAMA: Es una colección de instrucciones que
indican a
la computadora que debe hacer. Un programa
se denomina software,
por lo tanto, programa, software
e instrucción son sinónimos.
PROGRAMA FUENTE: Instrucción escrita por el
programador en un lenguaje
de programación para plantear al computador
el
proceso que debe ejecutar.
PROGRAMACIÓN: Proceso de escribir una secuencia
de pasos o instrucciones que permiten resolver un problema o
tarea específica, auxiliado por el planteamiento de un
algoritmo. 2.
Pasos que si siguen para crear un programa: diseño,
codificaciòn escritura, modificación,
depuración, compilación o inducción del código al lenguaje de
la máquina, y del programa.
PROGRAMAS SOFTWARE: lnstrucciones, funciones y
comandos que integran un programa para controlar. El software o
programa es una creación intelectual que no depende
absolutamente del equipo físico sobre el cual trabaja. Es
la parte intangible de la computación, pero al fin y al
cabo, la parte más importante, porque ninguna computadora
hace nada para lo que no haya sido programada. Los programas de
propósito específico, como los procesadores de
textos o los manejadores de bases de datos se
conocen como software de
aplicación. Los sistemas
operativos constituyen una clase especial
de programas de control.
SISTEMA OPERATIVO: Programa o grupo de programas que
permiten controlar las operaciones de la computadora.
SISTEMAS EXPERTOS: Sistemas desarrollados mediante las
técnicas de inteligencia artificial para
resolución de problemas
específicos.
SOFTWARE:
Conjunto de programas,
documentos,
procesamientos y rutinas asociadas con la operación de
un
sistema de
computadoras, es decir, la parte
intangible de
computador.
TUBO DE VACÍO. Tubo electrónico que se
utiliza como amplificador o conmutador, controlando el flujo de
electrones en su interior, al vacío.
TRANSISTOR: Dispositivo electrónico que sirve
como amplificador de señal o controlador de
interrupción (conmutador).
TARJETA PERFORADA: Tenía un alambre que pasaba a
través de los huecos dentro de una copa de mercurio debajo
de la tarjeta, cerrando de este modo el circuito
eléctrico. Este proceso disparaba unos contadores
mecánicos y ordenaba los recipientes de las tarjetas,
tabulando así en forma apropiada la
información
Claudia Carballo
Ferreira Cortès Gonzalo
Informática para cursos de
Bachillerato
Editorial Alfaomega