Introducción a la
Didáctica
- Datos Bibliográficos de
Juan Amós Comenio (1592-1670) - Didáctica
General - Didáctica
Especial - Organización
escolar - Juicio
Crítico - Bibliografía
Datos
Bibliográficos de Juan Amós Comenio
(1592-1670)
Nombre latinizado del reformador pedagógico y
líder
religioso checo Jan Komensky; nació en Moravia
(actualmente parte de la República Checa) y estudió
en la Universidad de
Heidelberg.
Comenio fue profesor y rector en las ciudades de Pierov
y Fulnek, en Moravia, hasta el inicio de la guerra de los
Treinta Años, cuando el ejército del Sacro Imperio
envió a los habitantes de Moravia al exilio. Se
estableció en Leszno (Polonia) y como obispo de los
moravos ayudó a mantener la unidad de su grupo. En 1638
fue invitado a Suecia para participar en las reformas educativas.
El gobierno inglés
le hizo una invitación similar, pero en 1641, poco antes
del inicio de la Guerra Civil inglesa, se marchó de la
isla, volviendo a Suecia, donde trabajó hasta 1648.
Después pasó a Polonia, Hungría y
Holanda.
Comenio es muy conocido por sus contribuciones a las
técnicas de enseñanza que, junto con sus principios
educativos, se desarrollan en La didáctica magna
(1626-1632). En ella señala cuál es su concepto de la
enseñanza que se resume en una frase suya: "enseña
todo a todos". Fue el primero en enseñar lenguas
clásicas mediante el uso de pasajes paralelos de la
lengua
clásica y de la traducción correspondiente en la
lengua moderna; su Mundo visible en dibujos
(1658), un libro para el aprendizaje
del latín, parece ser el primer libro ilustrado para
niños.
A la Didáctica Magna Comenio la divide en tres
partes a saber:
Didáctica General ( cap. 1 – 19
)
Didáctica Especial (cap. 10 – 14
)
Organización Escolar ( cap. 15 – 33
)
"El hombre es
la criatura postrera, la más absoluta, la más
excelente de todas las criaturas" . Lo fundamental para el
hombre es
conocerse así mismo como una criatura de Dios que
está hecho a imagen y a
semejanza de Dios. Con esto nos da una panorama absoluta de lo
dichosos que somos al encontrarnos en este vida.
En el vientre materno se prepara el cuerpo para ser
habitación del alma. En la tierra el
alma se prepara para la vida eterna "Dios creo todo parea
dárselo al hombre". En la tierra el
hombre debe lograr fines secundarios: criatura racional, criatura
señor de las criaturas y criatura a imagen y deleite de su
creador, quiere decir que va a ser conocedor de todas las cosas,
dueño de ellas y de sí mismo y como fin la
búsqueda de Dios.
Tomar en cuenta que el hombre para Comenio es sabio, y
claro es bueno, y tiene una inteligencia
con la cual el puede percibir el
conocimiento de las cosas y de Dios. Somos un milagro,
estamos hechos a su imagen y semejanza. Tenemos un compendio del
universo,
estamos dotados de sentido y siempre estamos en busca constante
de aprender para llegar a una perfección y a ser felices.
Habla de la HONESTIDAD y la
base de ésta es la armonía y habla también
de la RELIGIÓN forma de vida o creencia basada en
una relación esencial de una persona con
el universo o
con Dios.
Habla de las "semillas" de Ciencia,
honestidad y religión lo cual en muchos de los casos no
han dado frutos, con esto me lleva a pensar que "el hombre es
hombre" cuando hace lo que tiene que hacer en la vida y una de
las razones fundamentales son: ejercicio mental,
enseñanza, y dar a cada quien lo que merece.
La formación de la persona se debe de dar en la
infancia por
que no tiene bien estructurado los roles que le está
marcando la comunidad, sin
embargo en la adolescencia
es donde más debes atacar o enseñar para reafirmar
los conocimientos infundidos en la etapa anterior.
Hay que poner mucho énfasis en el modelo de
padres que se tiene, por que por medio de ellos dependerá
la
educación que tengan los hijos frente a la sociedad. Los
maestros son los principales moderadores primarios para dicha
formación. Todos los hombres deben ser bien preparados y
educados en su vocación, para esto e algunas personas
habrá que educarlas desde la infancia ya que unas son
más tardadas que otras para poder asimilar
un conocimiento.
Por otra parte hay que tomar en cuenta algo
importantísimo "nadie" deber ser excluido de una educación ya que es
la principal fuente de sabiduría del propio ser humano. A
todos por consiguiente hay que tratarlos como se merecen y no
menospreciar a otros que les cuesta más trabajo asimilar
una cosa, por eso también hay que explicar todo de acuerdo
a la capacidad de cada persona.
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