La precisión del test del pase largo o de béisbol (Baloncesto, categoría 13-15)
Resumen
En el presente artículo se exponen los resultados investigativos obtenidos, relacionados con la evaluación de la precisión del test del pase largo o de béisbol en el Baloncesto, que determina una correcta ejecución del movimiento sobre la base del control propioceptivo, para lo mismo fue utilizado una prueba kinemotométrica, aplicada a 15 jugadores que componen el equipo masculino de este deporte que entrenan en la EIDE de Matanzas.
Palabras Claves: Baloncesto, pase largo o de béisbol, evaluación, control propioceptivo, exceso, defecto.
Introducción
El Baloncesto a nivel mundial ha alcanzado un alto desarrollo y evolución en comparación con otras épocas. Los torneos poseen una rivalidad del más alto nivel, que obliga a los conjuntos y a sus directores técnicos a trabajar para lograr la perfección de cada uno de sus jugadores.
Una de las acciones de mayor protagonismo que debe realizar un jugador de Baloncesto es pasar la bola, puesto que es el elemento técnico clásico de la interrelación entre los jugadores en el juego. En los partidos, los baloncestistas ejecutan esta actividad en diferentes situaciones, que van desde el pase para hacer avanzar el balón del extremo ofensivo al defensivo o inversamente, logrando en algunas ocasiones que un pase permita el ataque al aro o el tiro desde la media y larga distancia, siendo esto corroborado en las observaciones realizadas en los diferentes juegos de Baloncesto en los Topes de Control y Juegos Escolares.
Dentro de los componentes psicoreguladores que se encuentran en la base de la ejecución exitosa de los pases se encuentra el control propioceptivo. A pesar de que esta temática es objeto de estudio en la carrera de Cultura Física, son escasas las habilidades que poseen los entrenadores para el trabajo del control propioceptivo en este deporte en función de los pases y las orientaciones fundamentales para evaluarlos, en sus diferentes variantes.
Por lo general esto se atribuye a la marcada diferencia que existe entre la aplicación de las pruebas que comúnmente se orientan y la realización de la técnica en el juego real. Es por ello que el autor considera de gran importancia la adecuación de las pruebas del pase, que permiten evaluar el control propioceptivo, concediéndoles a estas un elevado valor, en tanto se asemejen sus acciones a la actividad competitiva.
Profundizando en el conjunto de procesos que regulan la calidad de las acciones motrices en el individuo, y en especial en el componente que nos ocupa, perteneciente a la regulación ejecutora, se encuentran las sensaciones propioceptivas. Según Sainz de la Torre, N. (9, 93), "…estas constituyen el elemento primario de la técnica deportiva y reflejan el nivel de los esfuerzos musculares que se requiere cuando ejecutamos una acción motora, así como también la posición y desplazamiento de los diferentes segmentos del cuerpo en el espacio."
El contenido de la presente investigación está matizado por la necesidad que posee el equipo 13-15 años de Baloncesto de la EIDE, de tener una herramienta que les permita a los entrenadores saber cómo se comporta la precisión de la técnica del pase en sus jugadores en los enfrentamientos – aspecto que tiene su base en control propioceptivo – teniendo en cuenta las diferentes situaciones del juego. Con ello se da solución a una problemática que es definitoria en este deporte, por la carencia de pruebas para evaluar dicho componente en los pases, en situaciones semejantes a las que se confrontan en los partidos competitivos.
Partiendo de este criterio teórico el autor se propuso como objetivo Determinar la precisión del pase largo en masculinos de la categoría 13-15 de Baloncesto de la EIDE de Matanzas, seleccionando dicha técnica en específico por ser una de las que más se utilizan en los partidos por los miembros de esta muestra, compuesta, como se explicara en el resumen, por 15 jugadores masculinos, que entrenan diariamente en la EIDE "Luis Augusto Turcios Lima de Matanzas.
Desarrollo
Para determinar la precisión en dicho movimiento fue elaborado un test, para el pase largo o de béisbol, en dos etapas; la primera con bloqueo de la información visual total utilizando una sábana y la segunda con defensa semi-activa. Ambas después del rebote defensivo.
El evaluado debe saltar al rebote y ejecutar el pase largo o de béisbol hacia la dirección señalada por el evaluador, en forma de práctica, para realizar la prueba. Para esto tiene tres oportunidades antes de comenzar cada etapa. Seguidamente comienza a ser evaluado bajo las condiciones que establecen dichas pruebas referidas anteriormente.
Luego de haberse aplicado el test a los deportistas, se constatan diversos resultados relacionadas con la precisión que poseen los mismos sobre la base del control propioceptivo del pase largo de de béisbol. Se brindan a continuación los resultados alcanzados.
2.1 Resultados del Test del pase largo o de béisbol después del rebote defensivo al jugador más adelantado en situaciones semejantes al juego.
La figura 1 muestra la secuencia de los resultados obtenidos en la primera etapa de la prueba aplicada al equipo, obteniendo que los jugadores con tendencias por defecto fueron el No. 2, 3 y 11, para un 20% de la muestra, esto ocurre porque le aplican mayor fuerza al lance y origina que el balón se dirija más allá de donde debería de ir. No ocurriendo así con el 73,3% de la muestra correspondiente a los jugadores No. 1, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13 y 14; los mismos le aplican más fuerza al movimiento, por lo que su tendencia es por exceso, o sea, quedando largo el pase. Solamente el jugador No.15 no tuvo errores en esta prueba, representando el 6,6%, considerándose que posee en este tipo de pase un buen control propioceptivo.
Figura 1. Test del pase largo o de béisbol después del rebote defensivo al jugador más adelantado en situaciones semejantes al juego. Etapa 1.
Figura 2. Evaluación del pase largo o de béisbol en la etapa 1.
En la figura anterior se muestran los porcientos de los jugadores evaluados en esta etapa 1, para los cuales el 60% representa 9 de los mismos con evaluación de regular, el 27% de la muestra fue evaluada de bien, para un total de 4 jugadores y el 13% – que corresponde a 2 de ellos – evaluados de mal, por lo que este resultado da la medida de las dificultades que presentan los baloncestistas en el control propioceptivo requerido en las acciones estudiadas.
En la etapa 2 se puede observar que existe una variación de los resultados en la evaluación con respecto a la anterior, pues, los defensores eran semi-activos y realmente el tiempo que tiene un jugador al coger el rebote y observar el compañero adelantado es muy corto. Las situaciones como estas son las que se deben llevar a cabo en un entrenamiento, puesto que las dificultades en este equipo son mayormente por exceso, como se aprecia en la figura 1.
Figura 3. Test del pase largo o de béisbol después del rebote defensivo al jugador más adelantado en situaciones semejantes al juego. Etapa 2.
En los resultados de la etapa 2 del test, observándose en la figura 3, los jugadores que presentan errores por exceso son el No. 1, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 13 y 14; los mismos le aplican mayor fuerza al lance; para un 60% de la muestra seleccionada. En el caso de los jugadores No. 2, 3, 5, 7, 11 y 15 los errores ocasionados son por defecto, quedando corto el pase hacia la dirección correcta; para un 40% del grupo.
Figura 4. Tendencias por exceso y por defecto del pase largo o de béisbol de la etapa 2.
Como se observa en la figura 4 en esta segunda etapa, 9 jugadores poseen exceso en la aplicación de sus esfuerzos al movimiento, aplicándole mayor fuerza, lo que representa un 60%. 6 jugadores no le aplicaban la fuerza necesaria, por lo cual se consideraron como errores por defecto, para un 40%. No existió ningún baloncestista sin tendencia. Por consiguiente, predomina en los errores por exceso.
Figura 4. Evaluación de la etapa 2.
La figura anterior muestra las evaluaciones obtenidas en la etapa, lo que constata que el 86,7% de la muestra es evaluada de regular, equivalente a 13 jugadores, o sea, que la mayoría de los mismos presentan deficiencias. Solamente el 6,7%, están evaluado de bien y de mal, representando 1 jugador de cada uno.
La correlación estadística existente es significativa, con un valor de 0,05 de la etapa 1 con respecto a la etapa 2, existiendo diferencias significativas según el coeficiente de correlación de Spearman.
Tabla 6. Comparación por etapas de la evaluación alcanzada por los jugadores del test aplicado.
En la tabla anterior se puede a preciar que los jugadores evaluados de B en la primera etapa fueron 4, para un 26,6% representando 4 baloncestistas; y en la etapa 2 fue de un 6,6% correspondiente a 1 jugador. Los evaluados de regular en la primera etapa fueron de 60% que corresponden a 9 jugadores y en la segunda etapa fueron evaluados de regular el 86,6% de los evaluados que corresponden a 13 de ellos.
Haciendo un análisis más profundo se pudo constatar que los atletas No.2, 3, 4, 6, 7, 8, 10,11, 12, 13 y 14 mantuvieron la misma evaluación a pesar de la variación del tipo de defensa plantada. En el caso del 1, 5, 9 y 15 tuvieron una variación de la evaluación de una etapa a la otra, existiendo una pequeña mejora el jugador No.1, que en la etapa 1 fue evaluado de mal (ver anexo 2) y en la etapa 2 fue evaluado de regular (ver anexo 3).
Por consiguiente, estos resultados nos muestran que existen errores de control propioceptivo, ya que la precisión es pobre producto a que algún gesto motor parcial desvíe el movimiento. El autor considera que en estos casos la aplicación de mayor y menor fuerza a los brazos y las manos, hagan que los balones no lleguen o se pasen del lugar hacía donde se debe realizar el pase. Existen otros ocasionados por la percepción de la distancia, ya que a esto se debe a que el jugador percibe el sujeto más cerca o más lejos de lo que realmente está, y en la mayoría de los casos los cálculos motores realizados por los individuos son erróneos. Ocasionando problemas parciales en un segmento corporal en la técnica realizada por el baloncestista.
Conclusiones
Existen deficiencias en el control propioceptivo del pase largo o de béisbol con bloqueo de la información visual (total) y con defensa semi-activa, que limitan la precisión del movimiento en los juegos.
Los errores que se constataron en el equipo investigado fueron por defecto, por lo que la evaluación de la mayoría de los jugadores fue de regular (R).
Referencias Bibliográficas
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9. Sainz de la Torre, N. (2005) Representación de los movimientos deportivos. Diagóstico y desarrollo. Monografía en Biblioteca virtual UMCC- Matanzas.
Autor:
MSc. Yoel Yasmani Rodríguez Vega
Dirección Provincial de Deportes, Ave Martín
Dihigo final Estadio Victoria de Girón, Matanzas, Cuba.
Lic. Williams Bermúdez García.
EIDE "Luís Augustos Turcios Lima", Matanzas Km. 98 ? Carretera Central Finca Los Molinos, Matanzas, Cuba.
Lic. Amaury Velazco Álvarez.
Dirección Municipal de Deportes Matanzas. Cuba 14 entre Dos de
Mayo y Manzaneda. Matanzas. Cuba.