JUSTIFICACIÓN Unidad didáctica dirigida a 3º
ciclo de primaria;(6º de primaria).
objetivos Que los alumnos comprendan qué son y cómo
se forman los sufijos. Que conozcan lo que son los prefijos,
así como sus diferentes tipos. Saber diferenciar entre
sufijo y prefijo. Ser capaces de crear nuevas palabras a partir
de otra. Saber manejar el diccionario.
CONTENIDOS conceptuales: Definición de sufijo y prefijo
Tipos de prefijo Procedimentales: Saber diferenciar entre sufijo
y prefijo Usar correctamente el diccionario Creación de
nuevas palabras Actitudinales: Favorecer la autonomía e
independencia del alumno en la realización de
actividades.
METODOLOGÍA Conocimientos previos Explicación de la
teoría. Ejercicios en los que se aplique la teoría.
Aprendizaje lúdico. Síntesis de cada sesión
trabajada.
DINÁMICA Grupal Individual Parejas
MATERIALES UTILIZADOS Libro de texto. Fichas de actividades.
Diccionarios. Ordenadores, clase de informática
TEMPORALIZACIÓN La unidad se divide de la siguiente
manera: 1ª sesión: REPASO sufijos (60 min.) 2ª
sesión: Conocimientos previos. ¿Qué es un
prefijo? (60 min.) 3ª sesión: Prefijos de
negación(60 min.) 4ª sesión: Prefijos de
oposición(60 min.) 5ª sesión: Prefijos de
situación(60 min.) 6ª sesión: Prefijos de
intensidad(60 min.)
EVALUACIÓN Evaluación continua Se tendrá en
cuenta la actividad diaria del alumno, así como su
interés y su motivación ante el tema tratado
más que los resultados Evaluación final en la que
se tendrá en cuenta lo aprendido anteriormente en el
aula
1ª SESIÓN: Los sufijos (recuerda) Los sufijos son
partículas que se añaden al final de algunas
palabras para formar otras nuevas. Niño+ ez = niñez
Ventana+ illa = ventanilla (Aprox. 6 min.)
Actividad 1 Une e identifica los sufijos en las palabras que lo
lleven. Saxofón cucharilla Fama volcánico Cuchara
famoso Volcán saxofonista
Actividad 1 Con las palabras que has unido, crea un frase con
cada par. Ejemplo: el saxofonista toca el saxofón
¡Te toca! (Aprox. 10 min.)
Actividad 2 Escribe tres palabras con el sufijo -illa Escribe
tres palabras con el sufijo -ero Ahora crea una frase donde
aparezca una palabra que has creado con el sufijo – illa y
otra con el sufijo – ero Ejemplo: el camionero miraba por
la ventanilla ¡Te toca! (Aprox. 15 min.)
Actividad 3 Di cual de las siguientes palabras lleva sufijo y
cuales no. Explica razonadamente por qué. Maravilla
Martillo Lapicero Zapatilla Alfombra Cangrejo Cartero Cortina
Doctor (Aprox. 10 min.)
Actividad 4 Lee el siguiente texto y señala las palabras
que tiene sufijo. A continuación indica cómo se han
formado. Un día Juan el camionero fue a casa de su abuela,
que vivía en la montaña. En esa casa Juan
había pasado la mayor parte de su niñez.
Tenía hambre y decidió comer un pedacito de pan,
pero tuvo mucho cuidado de no llenar las alfombrilla de miguitas
de pan. Cuando terminó de comer se asomó por la
ventana y pensó: “¡qué maravilla estar
en el campo!” (aprox. 15 min.)
2ª SESIÓN: ¿qué es un prefijo?
Conocimientos previos – ¿qué es un prefijo?
¿sabes alguna palabra que lleve prefijo? ¿sabes
cuántos tipos de prefijos hay? (Aprox. 10 min.)
Los prefijos Son partículas que se añaden al
principio de algunas palabras para formar otras nuevas. des+
colgar = descolgar Re+ mirar = remirar (aprox. 6 min.)
Actividad 1 Identifica el prefijo que contienen estas palabras:
Prefabricar Prever Prejuzgar Premeditar Presentir
Actividad 1 Escribe otras palabras que contengan ese prefijo. (
Pre- ) (Aprox. 10 min.)
Actividad 2 DICCIONARIO. ¿en cuáles de las
siguientes palabras re- es un prefijo? Readmitir Reorganizar
Recalentar Recetar Recargar Reaparecer Refugiar Reconquistar
Refreír Regar (Aprox. 20 min.)
Actividad 3sufijos y prefijos Escribe dos palabras con cada
prefijo y dos con cada sufijo. Des- – ble Anti- -ito (Aprox. 5
ó 6 min.)
SINTESIS Los sufijos son partículas que se añaden
al final de algunas palabras para formar otras nuevas. Los
prefijos son partículas que se añaden al principio
de algunas palabras para formar otras nuevas.
3ª SESIÓN: prefijos de negación Los prefijos
de negación son partículas que al unirse a
determinadas palabras forman antónimos u opuestos. a +
típico = atípico in + comunicar = incomunicar ? El
prefijo in- se convierte en im- antes de b y p. in + paciente =
impaciente (Aprox. 10 min.)
Actividad 1 Relaciona cada palabra con su antónimo:
Cómodo impaciencia Culto incómodo Paciencia inculto
Crea una frase con cada una de las palabras que contienen el
prefijo de negación (Aprox.10 min.)
Actividad 2 Forma palabras antónimas con prefijos de
negación. Explica los significados de las palabras que has
formado. A- normal, temporal, científico. In- , im-
Crédulo, posible, popular. (Aprox. 10 min.)
Actividad 3 En las siguientes noticias hay una palabra que
contiene un prefijo de negación. Búscala y explica
su significado. Nueva denuncia La ONG Niños del mundo ha
presentado hoy un estudio sobre las consecuencias que tiene para
millones de niños el injusto reparto de la riqueza.
Actividad 3 Penalti polémico El árbitro del partido
reitera su imparcialidad y ha manifestado su malestar ante la
actitud de los jugadores (Aprox. 10 min.)
Actividad 4 DICCIONARIO. Busca el significado de estas palabras y
di cuál contiene un prefijo de negación. Interior
Impartir Incapaz Injuria (Aprox. 10 min.)
SINTESIS Los prefijos de negación son partículas
que al unirse a determinadas palabras forman sus antónimos
u opuestos.
4ª SESIÓN: prefijos de oposición
Partículas que se anteponen a determinadas palabras sirven
para dar idea de oposición. Anti + natural = antinatural
Contra + decir = contradecir – Recuerda, cuando los prefijos
anti- y contra- se anteponen a una palabra que empieza por r,
esta se duplica. contra + réplica = contrarréplica
(Aprox. 10 min.)
Actividad 1 Identifica las dos palabras que NO contienen prefijos
de oposición. Luego analiza las demás palabras como
en el ejemplo: contragolpe = contra + golpe
Actividad 1 Contragolpe Antirreumático Contradecir Antiguo
Antibalas Contrato Contraindicado Antihigiénico (Aprox. 10
min.)
Actividad 2 Forma palabras y escribe una oración con ellas
Contra- Corriente luz Anti- Caspa Niebla (Aprox. 10 min.)
Actividad 3 DICCIONARIO. Abre el diccionario y busca una palabra
con el prefijo anti- Lee la definición a tu
compañero. Debe adivinar la palabra. (Aprox. 20
min.)
SINTESIS Los prefijos de oposición son partículas
que se anteponen a determinadas palabras para dar idea de
oposición.
5ª SESIÓN: prefijos de situación Son
partículas que indican lugar o situación. Sobre-
(encima de): sobrevolar Ante- (delante de): antesala Extra-
(fuera de): extramuros Inter- (entre): internacional Sub- (debajo
de): submarino (Aprox. 10 min.)
Actividad 1 Forma palabras nuevas añadiendo un prefijo de
situación. Haz una oración con cada una de las
palabras que has formado. Sub- extra- ante- inter- Suelo nacional
ojos Terrestre Continental campeón. (Aprox. 10 min.)
Actividad 2 Analiza estas palabras siguiendo el ejemplo:
extraordinario = extra + ordinario interplanetario Subdirector
Anteponer Interoceánico Sobrecultural Anteayer Submarino
(Aprox. 10 min.)
Actividad 3 Señala en las siguientes frases las palabras
que tengan un prefijo que indique situación. María
es la subcampeona de natación La avioneta sobrevoló
el pueblo Quedan butacas en la antepenúltima fila Tiene
que subrayar el texto Te llamé anteanoche El campeonato
fue interprovincial (Aprox. 10 min.)
Actividad 4 DICCIONARIO. Con la ayuda del diccionario resuelve.
¿qué significan estas palabras? Intramuscular
Intravenoso Explica qué significado crees que aporta el
prefijo intra- en estas palabras (Aprox. 10 min.)
SINTESIS Los prefijos de situación con partículas
que se añaden a una palabra e indican lugar o
situación.
6ª SESIÓN: prefijos de intensidad Los prefijos de
intensidad son partículas que aumentan el grado o la
intensidad del significado de la palabra a la que se unen. Archi
+ conocido = archiconocido Ultra + rápido =
ultrarápido (Aprox. 10 min.)
Actividad 1 Localiza en cada oración la palabra que
contiene un prefijo. A continuación di como se ha formado.
El archifamoso cantante acudirá próximamente a
nuestra ciudad. Aunque el sillón era supercómodo,
no nos decidimos a comprarlo. Fabricaron su bicicleta con un
material ultraligero. (Aprox. 10 min.)
Actividad 2 Forma una oración con cada una de las
siguientes palabras y di cuáles llevan un prefijo de
intensidad. Archiconocido Archivador Archivo Archimillonario
(Aprox. 10 min.)
Actividad 3 ¿qué dos palabras no tienen prefijo de
intensidad? Superdotado, superar, hipertensión e
hípica. Explica a tus compañeros cómo lo has
averiguado. (Aprox. 10 min.)
Actividad 4 DICCIONARIO. Contesta las siguientes preguntas.
¿qué es un hipermercado? ¿y un supermercado?
¿a partir de qué palabra se han formado esos dos
términos? ¿qué prefijo tiene la palabra
hipermercado? ¿ y la palabra supermercado? (aprox. 15
min.)
SINTESIS Los prefijos de intensidad son partículas que
aumentan el grado o la intensidad del significado de la palabra a
la que se unen.
BIBLIOGRAFÍA
http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/presuf/index.htm
http://www.rae.es/rae.html
http://perso.wanadoo.es/ceipeltejar/enlaces_tercer_ciclo.htm
Lengua castellana, ed. Santillana. 5º primaria Lengua
castellana, ed. Santillana. 6º primaria